{"id":4611,"date":"2025-01-31T08:47:53","date_gmt":"2025-01-31T08:47:53","guid":{"rendered":"https:\/\/lpm1.unsada.ac.id\/?p=4611"},"modified":"2025-02-13T09:27:19","modified_gmt":"2025-02-13T09:27:19","slug":"pagelaran-karya-project-based-learning-pjbl-mkwu-mkwk-t-a-ganjil-2024-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/2025\/01\/31\/pagelaran-karya-project-based-learning-pjbl-mkwu-mkwk-t-a-ganjil-2024-2025\/","title":{"rendered":"PAGELARAN KARYA PROJECT BASED LEARNING (PJBL) MKWU & MKWK T.A GANJIL 2024\/2025"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Pagelaran Karya PjBL MKWK-MKWU Unsada diramaikan oleh Dosen, Karyawan, Mahasiswa hingga Siswa tingkat SMA Sedrajat.\u00a0<\/span><\/b><\/span><\/p>

21 Januari 2025<\/span><\/pre>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/span><\/p>
Dokumentasi: MKMW-MKWU 2025, Oleh : Humas dan Protokoler Unsada <\/em><\/span><\/pre>
Univeritas Darma Persada menyelenggarakan kegiatan gelar karya PjBL MKWK-MKWU Tahun 2024\/2025. Kegiatan ini bertujuan untuk mempresentasikan hasil dari Project based Learning (PjBL) yang telah dilakukan oleh mahasiswa dalam mata kuliah MKWK (Mata Kuliah Wajib Kurikulum): Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) yang terdiri dari: 1) Mata Kuliah Bahasa Indonesia, 2) Pendidikan Kewarganegaraan,, 3)Pendidikan Pancasila, 4)Pendidikan Agama, dan Mata Kuliah Wajib Universitas (MKWU) yang terdiri dari Mata Kuliah 1) Bahasa Jepang, 2)Bahasa Inggris, 3)Kewirausahaan dan 4) Monozukuri. Terlaksananya kegiatan ini dirahapkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek.<\/span><\/p>
Kegiatan ini juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan dalam mempresentasikan ide dan hasil analisis matematis dengan cara yang kreatif. Selain itu, kegiatan ini juga mencakup lomba-lomba menarik yang terbuka untuk siswa SMA, seperti lomba membaca puisi dalam bahasa Jepang, bahasa Inggris, bahasa Mandarin, lomba business plan, dan lomba cosplay. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memperluas wawasan, meningkatkan kreativitas, dan memperkuat hubungan antara dunia akademik dan masyarakat, khususnya para pelajar SMA.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/span><\/p>
Dokumentasi: MKMW-MKWU 2025, Oleh : Humas dan Protokoler Unsada<\/em><\/span><\/pre>
Adapun bentuk kegiatan dalam gelar karya ini adalah sebagai berikut:<\/span><\/p>
  1. Pameran Poster<\/strong>: Mahasiswa akan memamerkan hasil karya dalam bentuk poster yang berisi analisis dan pemecahan masalah berdasarkan ilmu yang dipelajari dalam mata kuliah MKWK dan MKWU.<\/span><\/li>
  2. Lomba Membaca Puisi Tingkat SMA dan Sedrajat<\/strong>:<\/span>
    • Bahasa Jepang<\/strong>: Lomba membaca puisi dalam bahasa Jepang.<\/span><\/li>
    • Bahasa Inggris<\/strong>: Lomba membaca puisi dalam bahasa Inggris.<\/span><\/li>
    • Bahasa Mandarin<\/strong>: Lomba membaca puisi dalam bahasa Mandarin.<\/span><\/li><\/ul><\/li>
    • Lomba Business Plan<\/strong>: Produk hasil peserta lomba (mahasiswa Kewirausahaan) akan dinilai berdasarkan\u00a0 proses dan keunikan dari produk.<\/span><\/li>
    • \u00a0Lomba CosplayTingkat SMA dan Mahasiswa<\/strong>: Peserta lomba akan berkompetisi dengan mengenakan kostum kreatif yang terinspirasi dari karakter fiksi atau tokoh tertentu.<\/span><\/li>
    • Presentasi UKM<\/strong>: Mahasiswa akan mempresentasikan daya Tarik masing \u2013 masing UKM kepada pengunjung, hal ini merupakan upaya untuk menunjukkan keunggulan Unsada dari UKM dan Club.<\/span><\/li>
    • Bazar <\/strong>: kegiatan bazar ini merupakan bazar produk hasil karya mahasiswa kelas kewirausahaan, selain menampilkan poster, mahasiswa kelas kewirausahaan juga dituntut untuk dapat menjual produk yang telah dihasilkan.<\/span><\/li>
    • Diskusi dan Tanya Jawab PMB<\/strong>: Pengunjung dan peserta dapat bertanya mengenai penerimaan mahasiswa baru di Unsada serta melakukan pendaftaran dan ujian segara langsung (one day service<\/em>).<\/span><\/li><\/ol>
      Setidaknya terdapat 6 sekolah tingkat SMA dan sedrajat yang turut berpartisipasi dalam perlombaan ini diantaranya:<\/span><\/p>
      1. SMAN 16 Kota Bekasi<\/span><\/li>
      2. SMAN 1 Kota Bekasi<\/span><\/li>
      3. SMK Negeri 70 Jakarta<\/span><\/li>
      4. SMA Dewi Sartika<\/span><\/li>
      5. SMAN 13 Kabupaten Tangerang<\/span><\/li>
      6. SMAN 2 Tangerang Selatan<\/span><\/li><\/ol>
        Kegiatan ini dihadiri lebih dari 450 pengunjung yang turut menyaksikan dan berpartisipasi dalam perlombaan.\u00a0 Pagelaran karya dala kegiatan\u00a0 ini menampilkan 300 poster hasil PjBL dan 28 Booth\u00a0 kewirausahaan mahasiswa matakuliah kewirausahaan.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \"\"<\/span><\/p>
        Dokumentasi: MKMW-MKWU 2025, Oleh : Humas dan Protokoler Unsada<\/em><\/span><\/pre>
        Kepala LPM UNSADA Ibu Dra. Endang Tri Pujiastuti, MM. menyampaikan Terdapat hal yang mendasar dalam praktik pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas yakni harus menerapkan salah satu atau kombinasi dari metode pembelajaran pemecahan kasus (case method<\/em>) atau pembelajaran kelompok berbasis project (team-based project<\/em>) dengan bobot penilaian 50%. Bliau juga menjelaskan bahwa dalam pelaskanaan Pembelajaran harus melibatkan partisipasi aktif mahasiswa, salah satunya melalui pembelajaran berbasis proyek. Model ini selain menekankan pada partisipasi aktif mahasiswa juga sesuai dengan tuntutan dan perkembangan zaman yang berbasis pada nilai-nilai luhur bangsa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t\t
        \"\"<\/span><\/p>
        Dokumentasi: MKMW-MKWU 2025, Oleh : Humas dan Protokoler Unsada<\/em><\/span><\/pre>
        Dalam sesi pembukaan, Rektor UNSADA Bapak Drs. Agus Salim Dasuki, M.Eng. menyampaikan bahwa matakuliah Monozukuri dan Trilingual adalah ciri khas dari UNSADA oleh sebab itu, Bapak Rektor menekankan untuk tetap mengembangkan prinsip \u2013 prinsip monozukuri sebagai bagian dari UNSADA. Diakhir sesi kegiatan diisi dengan koordinasi RPS dan penentuan tema dari PJBl.<\/span><\/p>
        Sekretaris LPM UNSADA<\/em><\/span><\/p>
        Oryza Sativa H., SE., M.Ak., CAPF., CTT.<\/em><\/span><\/p>
        \u00a0<\/pre>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
        Pagelaran Karya PjBL MKWK-MKWU Unsada diramaikan oleh Dosen, Karyawan, Mahasiswa hingga Siswa tingkat SMA Sedrajat.\u00a0 21 Januari 2025 Dokumentasi: MKMW-MKWU 2025, Oleh : Humas dan Protokoler Unsada Univeritas Darma Persada […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4611"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4611"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4611\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4625,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4611\/revisions\/4625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4611"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4611"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lpm.unsada.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4611"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}